Posts

Showing posts from December, 2018

31.12.2018 ქართული ენისა და ლიტერატურის წრის რეფლექსია.

        სსიპ ზესტაფონის მუნიციპალიტეტის სოფელ კვალითის საჯარო სკოლის                                           მასწავლებელ   ნინო გოგიაშვილის                       ქარატული ენისა და ლიტერატურის წრის რეფლექსია ქართული ენისა და ლიტერატურის უკეთ სწავლების მიზნით შევქმენი ქართული ენისა და ლიტერატურის წრე. შევარჩიე წრის სახელწოდება ,,ჩვენი ენა ქართული.“ წრის შექმნის მიზანი იყო მოტივაციის ამაღლება,მეტი ინფორმაციის მიწოდება და ცოდნის გაღრმავება ქართულ ენასა და ლიტერატურაში. ინფორმაცია წრის შექმნის   შესახებ გავაცანი მეოთხე კლასის მოსწავლეებს.მათ დადებითად შეაფასეს წრის შექმნა და თანხმობა გამოთქვეს ჩართულიყვნენ საწრეო მუშაობაში. განვსაზღვრე სა...

21.12.18.მოსწავლეებმა წარმოადგინეს მიცემული დავალება და გამოუშვეს გაზეთი.ამ პროცესმა მათში პოზიტივი შეიტანა.

Image

20.12.18.ჩავატარე მინი ლექცია რა არის გაზეთი და როგორ გამოვუშვათ.ლექციამ გამოიწვია ბავშვების დაინტერესება. შევარჩიეტ სათაური თვითოეულმა ბავშვმა მიიღი შესაბამისი დავალება

Image

14.12.18.გავაგრძელეთ გრამატიკულ მასალაზე მუშაობა მოსწავლეები აქტიურად ჩაერთვნენ ჯგუფურ მუშაობაში ტექსტიდან კრებენ არსებით სახელს, ზმნას, ზედსართავ საახელს აკვირდებიან ზმნის ზმნის ფორმაცვლის მარტივ შემთხვებებს .აკვირდება სიტყვის (ამ შემტხვევაში ზედსართავი სახელის) გამომსახველობით მხარეს.

Image

13.12.18.მინი ლექცია, რა არის ზმნა, ზედსართავი სახელი.როგორ ამოვიცნოთ ტექსტში. შესწავლილი ტესტებიდან მოვახდინე მათთვის სასურველი ტექსტის არჩევა და გრამატიკულ მასალაზე მუშაობა.

Image

07.12.18. მოსწავლეებს დავურიგე ტექსტი რომლის სათაურია ,,ტყის ხილი თუ ხიჩატელი".გამოვიყენე მეთოდი : დაფიქრდი, დაწყვილდი, გაუზიარე.სადაც თითოეულ აქტივობას შევუსაბამე გარკვეული დრო.ამ მეთოდით მოსწავლეებს საშუალება მივეცი დამოუკიდებლად ჩამოაყალიბოს საკუთარი აზრი, შემდეგ გაუზიაროს მეწყვილეს და შეჯერდნენ, ხილო შემდეგ ეს დააფიქსირონ აუდიტორიის წინაშე. ამ აქტივობამ მოსწავლეებში ჩართულობის დონე დასაკუთარი აზრის გამოთქმის უნარი აამაღლა

Image

06.12.18.ტექსტის კითხვის, ანალიზის, საკომუნიკაციო დასაკუთარი აზრის დასაბუთების უნარის გამოსავლენად მათ შევთავაზე ქეთევან ჭინჭველაშვილის ,,წენწურა". მოსწავლეებმა გააანალიზეს და ხალისით შეაფასეს იმფორმაცია,დაახასიათეს წენწურა,ჩაინიშნეს ახალი სიტყვები.

Image